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托洛茨基与苏联的科学发展

佐佐木力

(1998年2月23日)
赵京 译


译者注〕编译自新时代社出版的《桥梁》周刊1998年2月23日号,发表于香港《十月评论》1998年第3期。


一、《马克思主义科学论》的执笔意图


  苏联解体后,一般人都认为马克思主义失去了权威价值,此书则力图通过对马克思主义理论核心的历史性概括,揭示出斯大林主义的思想何等深透于我们对马克思主义的理解,同时也显示出与斯大林主义势不两立的托洛茨基思想是多么地光辉。

  今天的通俗史观认为,不论是斯大林还是托洛茨基,都继承了列宁的残暴性——因为斯大林的统治只不过是沿袭了俄国革命后内战时期的“军事共产主义”政治经济体制。在俄罗斯,叶利钦周围的御用“历史学家们”,在日本,那些过去曾经属于左翼阵营现在转向的论客和田春树、山内昌之等人,正卖力地传播这种见解。这些人以学术权威的面目出现,为他们的说教附上坚实的外表,以不同形式论证斯大林主义是社会主义的必然归结。几年前,从实质上放弃社会主义的日本社会党,在思想态度上就受到他们的很大影响。

  这些曾属于(日本)“共产主义者同盟”的论客并没有认真地阅读托洛茨基的论述,也没有认真地理解二十年代在斯大林统治下发生的“大转变”的意义。他们信奉激进主义的时髦,时髦过去后又不甘落后于新的流行思潮,站到反社会主义阵营的先头,简单地把托洛茨基主义也“超越”了。

二、托洛茨基二十年代的足迹


  十月革命胜利以后,面对突然来临的社会主义社会建设的现实要求,作为科学的马克思主义并没有提供现成的处方。列宁与托洛茨基从一开始就灵活地把马克思主义的经典学说与俄罗斯现实结合起来,采取了一系列政策,例如重用沙皇的旧军事专家,转换“战时共产主义”的过激经济政策、导入市场机能的“新经济政策”等等,并特别照顾到农民的现实生活。

  在男女平等、贫民子弟受教育权、免费医疗等方面,或许有人会说在资本主义制度下可以达成,但革命的领导者们却坚信,只有在无产阶级政权下才能达成这些改革。正因为如此,他们才最忌讳教条文句。列宁清醒地认识到,在落后的农业国不可能达成高度的无产阶级文化,首先要发展资产阶级文化中的优秀部分。托洛茨基更进一步,在列宁临终前两三年出版了《文学与革命》,特别论及党对文学艺术的统制只会带来贫乏的结果。

  列宁去世后,托洛茨基的政治地位每况愈下,但我们仍然可以从他1924年出版的《新路线》以及其他的经济政策有关的文献中,看出他为了工人国家苏联的存续所作的奋斗尝试。25年以后被排挤出政治权力中心的托洛茨基开始负责科学技术的行政事务,从他的演讲、著述以及“传说”中,我们知道托洛茨基对于相对论、精神分析法、原子能利用等抱有浓厚的兴趣。

三、斯大林的“文化革命”


  托洛茨基27年被开除出党,29年被逐出苏联。这也是斯大林权力确立的时期,在这个“大转变”时期,强行推广农业集体化、“第一个五年计划”的统制经济,以及确立“正统马克思——列宁主义”意识形态的“文化革命”。在此之前,列宁只被认为是伟大的政治家,但经过“文化革命”后,列宁也被捧为与马克思并列的理论家,其并不成熟的《唯物论与经验批判论》被捧为“哲学经典”;与此同时,粗俗的带有俄罗斯民族主义特征的“无产阶级文化”也诞生了。

  在斯大林的从上至下的“文化革命”中,文学、科学政策也发生了质的变化,卑俗的“唯物论”开始支配科学与艺术的世界。诗人马雅可夫斯基30年4月自杀,巴甫洛夫的条件反射论代替了心理学、相对论因为与马赫哲学的关系受到冷眼,遗传学变成了“伪科学”,李森科一类的变态人成为权力的宠儿。只有与军事相关的物理学得到“保护”。所以,只从物理学界产生出科学家。一般地讲,在社会主义思想的巨大可能性下畸形发展的苏联科学,是苏联最终解体的一个远因。

四、托洛茨基的科学思想


  戈尔巴乔夫的“开放”以来,有许多从来没有公开过的关于托洛茨基与苏联科学的文献得以为人所知。我们可以看到:托洛茨基比列宁更深刻地理解经典马克思主义,为真正的社会主义道路与斯大林主义进行了全面殊死的斗争。

  在心理学方面,今天我们看到列夫·维果斯基的成就得到了承认。34年夭折的维果斯基的成就多是在20年代托洛茨基的影响下完成的。当然,更能说明托洛茨基影响的是在物理学分野。30年代以后,在列宁格勒活跃着以越飞为首包括朗道、加莫夫等青年的物理学家。

  他们不仅在20年代,而且在30年代也被允许出国与西欧的物理学者交流,被称为“苏联的哥本哈根学派”。但他们也逃不过大清洗的魔掌。37年夏天,托洛茨基的同情者布龙施泰因遭到逮捕并于第二年初被枪决。38年4月朗道也被逮捕,现在我们知道,其原因是他准备在“五一”节游行中散发反斯大林传单。

  朗道在狱中保持沉默并进行绝食斗争。是卡皮查与波尔等世界级物理学大师向斯大林的请愿信救了朗道的命。使朗道知名的不是他62年的诺贝尔受奖,而是他的四卷本的“朗道物理学教程”作为标准教材在全世界使用(包括中文版)。朗道20年代出国访问时总是穿上红色披风,以表示他的马克思主义——靠近托洛茨基的马克思主义——信念。加莫夫33年趁出席学术会议之机弃却了苏联。加莫夫的父亲是敖德萨的教师,其父所教学生中的首位毕业生就是托洛茨基。

  除了政治思想,托洛茨基在科学、艺术、经济方面的思想,也是我们今天批判斯大林式社会主义的理论因素。一言以概之,托洛茨基的思想是20世纪前期最忠实地、最独创性地拥护、实践马克思主义的思想。



感谢 先知在1917 录入及校对